Планета леса.

Может ли человек прожить без природы? Он её хозяин или друг? Что значит любить и беречь природу? На эти вопросы пытались найти ответы дети в лагере «Галактика радости», который функционирует на базе социального приюта для детей и подростков «Камские зори».

С этой целью ребята совершили путешествие на Планету леса.

Педагоги Энже Хасаншина и Айсылу Замалетдинова провели познавательную игру «Тайны зелёного бора». Экскурсия по территории приюта помогла ребятам вспомнить названия деревьев и кустарников, которые растут на нашей территории. А наша территория богата разнообразным миром флоры: здесь растут как хвойные, так и лиственные деревья, различные декоративные кустарники и цветы. Дети хорошо знают названия деревьев и кустарников и даже рассказали о том, чем они полезны: цветы липы употребляют при простудных заболеваниях, рябина снижает давление, а  если в чай добавить  цветы жасмина, он станет ароматнее.

Затем ребята приняли участие в игре и прекрасно справились с заданиями следующих туров: «Зелёная карусель», «Знаете ли вы?», «Можно просто увидеть», «Что? Почему? Сколько?» и разгадали кроссворд о лесе и его обитателях.

Отрадно, что наши дети с лёгкостью выполняли задания и пополнили свои знания о растительном мире нашей планеты.

В заключение дети сделали вывод, что наша задача – беречь лес и его богатство, так как человек и природа взаимосвязаны. Человек не хозяин природы, а её друг и защитник.

Кеше Табигатьсез яши аламы? Ул аның хуҗасы яки дусты? Табигатьне яратырга һәм сакларга нәрсә ул? Әлеге сорауларга «Кама таңнары»балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приют базасында эшләп килүче «Шатлык галактикасы» лагерендә балалар җавап табарга тырыштылар.

Шул максат белән балалар Урман планетасына сәяхәт ясадылар.

Педагоглар Энҗе Хәсәншина һәм Айсылу Җамалетдинова «Яшел Бор серләре» танып-белү уенын үткәрделәр. Приют территориясе буйлап экскурсия балаларга безнең территориядә үсә торган агач һәм куакларның исемнәрен искә төшерергә ярдәм итте. Ә безнең территория флора дөньясына бай: биредә ылыслы агачлар да, яфраклы агачлар да, төрле декоратив куаклар һәм чәчәкләр дә үсә. Балалар агач һәм куакларның атамалары яхшы һәм хәтта аларның ни белән файдалы булуы турында сөйләделәр: юкә чәчәкләрен салкын тиюдә кулланалар, миләш кан басымын киметә, ә чәйгә ясмин чәчәкләре өстәсәң, ул ислерәк булачак.

Аннан соң балалар уенда катнаштылар һәм «Яшел карусель», " Сез беләсезме?», «Мөмкин гади күрергә», «Нэрсэ? Нигә? Күпме?» һәм урман һәм анда яшәүчеләр турында кроссворд чиштеләр.

Шунысы куанычлы, безнең балалар биремнәрне бик җиңел үтәделәр һәм планетабызның үсемлекләр дөньясы турында белемнәрен тулыландырдылар.

Соңыннан балалар безнең бурыч – урманны һәм аның байлыгын саклау, чөнки кеше һәм табигать үзара бәйләнгән, дигән нәтиҗә ясадылар. Кеше табигать хуҗасы түгел, ә аның дусты һәм сакчысы.

Источник: Айсылу Замалетдинова, Энже Хасаншина
08.08.2019 13:26