«Мир, в котором я живу»

      Система профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних в нашей стране является достаточно организованной. Осуществляется взаимодействие между обществом и государством, однако не все ресурсы задействованы, так как проблема самовольных уходов несовершеннолетних из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, несмотря на предпринимаемые меры профилактики, продолжает оставаться одной из трудноразрешимых.    

Сегодня  в социальном приюте для детей и подростков «Камские зори» в Менделеевском муниципальном районе воспитатели  провели  беседу «Мир, в котором я живу» по профилактике суицидального поведения среди подростков, направленную на формирование позитивного мышления подростков, их активной жизненной позиции, позитивного настроя и взгляда в будущее. С самого начала ребята настроились позитивно на работу, выполнив упражнение «Комплименты». Тест «Дерево с человечками» описал внутреннее состояние каждого подростка. Далее воспитанники  обсудили, что такое позитивное мышление, а что негативное, и почему так важно позитивно мыслить? Наглядно разобрались, как мыслит оптимист и пессимист.  В финале мероприятия на дереве настроения ребята отразили свое отношение к данному мероприятию, приклеив цветной стикер на ветку, где зеленый-мне понравилось, желтый-было скучно, оранжевый- мне не понравилось.

Все пришли к выводу, что даже в самых трудных жизненных обстоятельствах, человек не должен терять веру в себя, и что в каждом из нас есть ресурсы прожить свою жизнь полно и благородно.

      Бүген Менделеевск муниципаль районындагы балалар һәм яшүсмерләр өчен «Камские зори» социаль приютында тәрбиячеләр яшүсмерләр арасында суицидаль үз-үзләрен тотышны булдырмау, аларның актив тормыш позициясе, киләчәккә уңай караш булдыруга юнәлтелгән яшүсмерләр арасында суицидаль тәртипне кисәтү буенча “Мин яши торган дөнья” темасына әңгәмә үткәрделәр. Башта ук балалар «Комплиментлар» күнегүләрен үтәп, эшкә уңай әзерләнделәр. "Кеше белән агач" тесты һәр яшүсмернең эчке халәтен тасвирлаган. Алга таба тәрбияләнүчеләр уңай фикерләүнең нәрсә икәнен, ә негатив фикер йөртүнең ни өчен шулай мөһим булуы турында фикер алыштылар? Оптимист белән пессимист ничек фикер йөртә икән, аермачык аңладык. Чараның финалында балаларның кәефе күтәренке иде бу чарага карата, яшел яфраклар ошаган ботакка төсле стикер ябыштырып, сарысы-сарысы ошады - миңа ошамады. Барысы да шундый нәтиҗәгә килделәр, хәтта иң авыр тормыш шартларында да кеше тиеш түгел..

Источник: Хасаншина Э.Р. Матющенко Р.Р. Жеребятьева А.И.
25.05.2025 15:13