Диспут «Может ли существовать общество без прав»

    Ребята дискутировали какие права они уже имеют: право на жизнь, на учебу, на здравоохранение…. Но не забыли ребята проговорить и об обязанностях школьников: учиться, помогать по дому, уважать     старших..

    Воспитателем были предложены викторина и ситуации , когда ущемлялись права сказочных героев. Было предложено назвать эти права . Девочкам было интересно дискутировать и на вопрос: может ли существовать общество без прав ? Они дружно ответили что – нет!

     Главное, что ребята поняли: если уметь применять полученные знания в различных жизненных ситуациях, а также отстаивать права: свои и других, это поможет избежать многих неприятностей!

           «Җәмгыять хокуксыз яши аламы»диспуты

  Әгәр кеше хокуклары булмаса, аларны белмәсә һәм алардан файдалана алмаса, тормыш бәхетле һәм кызыклы була аламы? «Кама таңнары " балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютта «хокуксыз җәмгыять яши аламы?»дигән кызыклы диспут узды

   Балалар үзләренең нинди хокуклары бар: яшәргә, укырга, сәламәтлек сакларга хокуклары ди Ләкин балалар укучыларның бурычлары турында да сөйләшергә онытмадылар: уку, өйдә ярдәм итү, өлкәннәрне хөрмәт итү.. Тәрбиячеләр викторина һәм әкият геройларының хокукларын кысу ситуацияләрен тәкъдим иттеләр. Бу хокукларны атарга тәкъдим ителде . Кызларга: хокуксыз җәмгыять яши аламы ?дигән сорауга да бәхәсләшү кызык булды. Алар бергәләп юк, дип җавап бирделәр.

  Иң мөһиме, балалар шуны аңладылар: әгәр алган белемнәрне төрле тормыш хәлләрендә куллана белсәң, шулай ук үз хокукларыңны һәм башкаларны яклый белсәң, бу күп кенә күңелсезлекләрне булдырмаска ярдәм итәчәк!

Источник: Матющенко Р.Р.,Чернова Т.В.
24.04.2026 18:26