«Пушистые овечки»: волшебство ниткографии в руках малышей

В дошкольной группе состоялось занятие по ниткографии на тему «Овечки». Ниткография — это особый вид творчества, где рисунок создают с помощью ниток: их выкладывают по контуру, приклеивают, а иногда дополняют другими материалами. Малыши с интересом осваивали эту необычную технику, превращая простые линии в милых пушистых персонажей. Разноцветные оттенки шерсти, мягкие фактуры и простор для фантазии сделали занятие особенно притягательным для детей.

Главная цель занятия — познакомить дошкольников с техникой ниткографии и раскрыть её выразительные возможности.
Задачи включали:

• сформировать представление о новом способе создания изображения — с помощью ниток;
• развить мелкую моторику и координацию движений при выкладывании и приклеивании нитей;
• закрепить знания о домашних животных (на примере овечки), её характерных особенностях и образе жизни;
• стимулировать творческое воображение и самостоятельность в выборе деталей (форма завитков, расположение «шерсти», дополнительные элементы);
• воспитывать аккуратность, терпение и умение доводить начатое дело до конца;
• создать положительный эмоциональный фон и поддержать интерес к художественному творчеству.    

Это занятие показало, что творчество — это не только про результат, но и про радость процесса, когда даже простая нитка становится частью доброй сказки.  

Мәктәпкәчә төркемдә "Сарыклар" темасына ниткография буенча дәрес узды. Ниткография - үзенчәлекле иҗат төре, анда рәсем җепләр ярдәмендә ясала: аларны контур буенча куялар, ябыштыралар, ә кайвакыт башка материаллар белән тулыландыралар. Балалар бу гадәти булмаган техниканы кызыксынып үзләштерделәр, гади сызыкларны матур мамык персонажларга әйләндерделәр. Йонның җылы төсләре, йомшак фактуралар һәм фантазия өчен киңлек дәресне балалар өчен аеруча җәлеп итә.

Дәреснең төп максаты - мәктәпкәчә яшьтәге балаларны ниткография техникасы белән таныштыру һәм аның экспрессив мөмкинлекләрен ачу.

Бурычлар:

• рәсем ясауның яңа ысулы турында идея формалаштыру - җепләр ярдәмендә;

• җепләрне салганда һәм ябыштырганда кечкенә моторика һәм хәрәкәтләр координациясен үстерү;

• йорт хайваннары (сарык үрнәгендә), аның характерлы үзенчәлекләре һәм яшәү рәвеше турында белемнәрне ныгыту;

• иҗади фантазияне һәм детальләр сайлауда мөстәкыйльлекне стимуллаштыру (бүрекләрнең формасы, "йон" урнашуы, өстәмә элементлар);

• төгәллек, сабырлык һәм башланган эшне ахырына кадәр җиткерә белү;

• уңай эмоциональ фон булдыру һәм сәнгать иҗатына кызыксынуны яклау.

Бу эш күрсәткәнчә, иҗат - нәтиҗә турында гына түгел, ә процесс шатлыгы турында да, хәтта гади җеп дә яхшы әкиятнең бер өлешенә әверелә.

Источник: Шамсутдинова С.И.
13.08.2026 13:22