Занятие посвященное дню защиты животных.

Занятие началось с небольшой беседы у ковра, где дети сели в круг вместе с воспитателем. Воспитатель начал с простого вопроса: «А вы знаете, что есть такой день, когда все вспоминают про животных и стараются их защитить?» Малыши охотно включились в разговор: кто-то сразу вспомнил своего кота, кто-то — собаку соседа, а кто-то рассказал про хомячка. Постепенно беседа перешла к тому, что животным бывает трудно, если рядом нет заботливого человека: они могут остаться без дома, промокнуть под дождём, испугаться громкого шума или остаться голодными. Дети сами подсказывали, как можно помочь: «накормить», «погладить», «не кричать рядом», «найти тёплый уголок». Так в простой и доступной форме ребята поняли главную мысль праздника: защита животных — это не что-то далёкое и взрослое, а маленькие ежедневные поступки, которые доступны даже дошкольнику.

Занятие получилось насыщенным и при этом не перегруженным: чередование спокойной беседы, подвижных и творческих заданий позволило удержать внимание детей и дать каждому возможность проявить себя. Самое главное — малыши пришли к пониманию, что быть защитником животных — это просто и по силам каждому, даже если тебе всего пять лет.

Дәрес келәм янында кечкенә сөйләшүдән башланды, анда балалар тәрбияче белән бергә түгәрәккә утырдылар. Тәрбияче гади сораудан башлады: "Сез беләсезме, хайваннарны һәркем искә төшерә һәм аларны якларга тырыша торган көн бар?" Балалар сөйләшүгә бик теләп кушылдылар: кемдер үз мәчесе, кемдер күршесенең этен искә төшерде, ә кемдер хомячка турында сөйләде. Әкренләп сөйләшү хайваннарга, якында кайгыртучан кеше булмаса, авыр булырга мөмкин: алар өйсез калырга, яңгыр астында дымланырга, шау-шудан куркырга яки ач калырга мөмкин. Балалар үзләре ничек ярдәм итәргә тәкъдим иттеләр: "ашату", "сылау", "янәшә кычкырмау", "җылы почмак табу". Шулай итеп, балалар бәйрәмнең төп фикерен аңладылар: хайваннарны саклау - ерак һәм олы нәрсә түгел, ә кечкенә көндәлек гамәлләр, алар хәтта мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен дә мөмкин.

Дәрес бай һәм шул ук вакытта артык йөкләнмәгән булып чыкты: тыныч сөйләшүнең, хәрәкәтчән һәм иҗади биремнәрнең чиратлашуы балаларның игътибарын сакларга һәм һәркемгә үзен күрсәтергә мөмкинлек бирде. Иң мөһиме - балалар хайваннарны саклаучы булу һәркем өчен җиңел һәм көчлерәк, хәтта сез биш яшьтә булсагыз да.

Источник: Шамсутдинова С.И.
04.10.2026 20:29