«Всемирный день почты!»:

Цель занятия: сформировать у детей дошкольного возраста первичные представления о почте как о важном средстве связи между людьми, познакомить с профессией почтальона и историей почтового дела, а также воспитать уважение к труду работников почты.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с понятием «почта» и её значением в жизни людей; дать представление о том, как люди общались раньше (письма, голубиная почта, гонцы); познакомить с профессией почтальона и атрибутами его работы (сумка, письма, газеты, журналы, почтовый ящик).

Развивающие: развивать познавательный интерес, внимание, память и связную речь; обогащать словарь словами «почта», «почтальон», «письмо», «конверт», «посылка», «газета», «журнал»; стимулировать мыслительную активность через дидактические игры и рассматривание иллюстраций.

Воспитательные: воспитывать уважение к труду почтовых работников; формировать понимание того, как важно получать письма и добрые вести; воспитывать дружелюбие и желание радовать близких добрыми словами.

В ходе беседы дети узнали, что почта — это не только письма и газеты, но и важная часть жизни каждого человека. Воспитатель рассказал, как работают почтальоны, зачем нужны почтовые ящики и как письма путешествуют по свету. Дошкольники рассмотрели плакаты, потренировались в сюжетно-ролевой игре «Почта»: опускали открытки в почтовый ящик, рассматривали газеты и журналы «Почта России», а также играли с фигурками почтальонов. Особый интерес вызвала выставка газеты «Менделеевские вести».

Занятие прошло в атмосфере живого интереса и увлекательной игры. Дошкольники не только познакомились с историей почты и профессией почтальона, но и поняли, как важно быть внимательным и добрым к людям, которые приносят нам вести. Такие занятия формируют у детей уважение к людям труда и расширяют их представления об окружающем мире.

«Бөтендөнья почта көне».

9 октябрьдә ГКУ СПДП "Камские зори"да тәрбияче мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен «Бөтендөнья почта көне»нә багышланган танып-белү дәресе үткәрде. Тәрбияче балаларны почта тарихы, почта бүлекчәсенең эше һәм почтальон һөнәре белән таныштырды.

Дәреснең максаты: мәктәпкәчә яшьтәге балаларда почта — кешеләр арасында мөһим элемтә чарасы дигән башлангыч күзаллаулар формалаштыру, почтальон һөнәре һәм почта эше тарихы белән таныштыру, шулай ук почта хезмәткәрләре хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү.

Бурычлар:

• Белем бирү: балаларны «почта» төшенчәсе һәм аның кешеләр тормышындагы әһәмияте белән таныштыру; кешеләрнең элек ничек аралашканы турында күзаллау бирү (хатлар, күгәрчен почтасы, чакыручылар); почтальон һөнәре һәм аның эш атрибутлары (сумка, хатлар, газеталар, журналлар, почта тартмасы) белән таныштыру.

• Үстерү: танып-белү кызыксынуын, игътибарны, хәтерне һәм бәйләнешле сөйләмне үстерү; сүзлекне «почта», «почтальон», «хат», «конверт», «посылка», «газета», «журнал» сүзләре белән баету; дидактик уеннар һәм иллюстрацияләрне карау аша фикерләү активлыгын стимуллаштыру.

• Тәрбияви: почта хезмәткәрләре хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү; хатлар һәм яхшы хәбәрләр алуның никадәр мөһим икәнен аңлау формалаштыру; дуслык һәм якыннарны яхшы сүзләр белән сөендерү теләге тәрбияләү.

Әңгәмә барышында балалар почта — хатлар һәм газеталар гына түгел, ә һәр кеше тормышының мөһим өлеше икәнен белделәр. Тәрбияче почтальоннарның ничек эшләвен, почта тартмаларының ни өчен кирәклеген һәм хатларның дөнья буйлап ничек сәяхәт итүен сөйләде. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар плакатларны карадылар, «Почта» сюжетлы-рольле уенында күнектеләр: открыткаларны почта тартмасына салдылар, «Почта России» газеталарын һәм журналларын карадылар, шулай ук почтальон фигуралары белән уйнадылар. «Менделеевские вести» газетасы күргәзмәсе аерым кызыксыну тудырды.

Дәрес тере кызыксыну һәм мавыктыргыч уен атмосферасында узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар почта тарихы һәм почтальон һөнәре белән таныштылар гына түгел, ә безгә хәбәрләр китерүче кешеләргә игътибарлы һәм игелекле булуның никадәр мөһим икәнен дә аңладылар. Мондый дәресләр балаларда хезмәт кешеләренә хөрмәт формалаштыра һәм аларның әйләнә-тирә дөнья турындагы күзаллауларын киңәйтә.

Источник: Биктимирова С.Г.
09.10.2026 15:34